課程內容緊緊圍繞管理者在企業內的兩個核心價值定位“創業績、帶團隊”來展開沙盤模擬演練課程。細節內容包含：管理者角色認知、組織管理原則、計劃、組織、溝通、協調、激勵、指導、控制、授權、團隊建設與沖突管理、培養下屬、情境領導藝術等等。
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1、建立對管理的整體和系統思維，理解從問題，思路，系統，方法到動作的管理線索； 2、理解管理者在企業里應承擔的責任，角色身份，應表現出的態度和意識； 3、掌握把工作管好的方法和技巧 – 計劃，組織，控制，創新； 4、掌握帶人帶團隊的方法 – 培養下屬，溝通協調，發揮領導力，用人授權，團隊建設，激勵設計； 5、促進自我提升 – 時間管理，高效工作方法，職業認識與修養。
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1、建立與下屬之間的互信關系的作用以及相關的方法；使用各種類型員工和發展各種類型員工的策略；激勵下屬士氣的重要因素；認識輔導下屬的作用以及常用手段； 2、掌握并學以致用，調動和使用每個下屬積極性、發揮他們最大可能的作用，還要認同自己要對組織發展負責，既確保完成眼前業績，也保證團隊未來能夠承擔更大的業績。
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只有決不疏忽的工作態度、敢于負責的勇氣、忠于他人信任的精神、配合全局的團隊意識、致力于完美結果的不懈追求于執行，才能成為一名優秀的管理者。優秀的管理者會受到領導的信任、同事的尊重、下屬的愛戴、企業與社會的認可，并有良好的心態，這是一種大成功。
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1、幫助學員掌握目標、計劃、執行、控制等團隊管理技能； 2、幫助學員學習有效激勵下屬的技巧與方法； 3、幫助學員找到指導和培育部屬的有效方法； 4、幫助學員提高領導力，打造卓越團隊； 5、幫助學員增強團隊溝通協作能力。
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團隊建設的過程從根本上來講是一個執行力建設的過程，那么到底是什么在影響著一個組織的執行力？他們之間相互影響的關系有是怎樣的？也許我們大多數管理者都是在工作的過程中形成了自己的經驗和理解，缺乏系統的理論學習，往往會有失偏頗，給組織帶來困擾，如何從戰略與文化的高度去思考執行與團隊，這是這堂課的核心價值。
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