【課程背景】

   團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè)：一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等，無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。

  人是一個(gè)能動(dòng)體，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開發(fā)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的潛能，如何讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的潛能和諧的疊加在一起，為著共同的使命感而同甘共苦、晝夜奮斗，這是每個(gè)企業(yè)都期望達(dá)到的目標(biāo)！

   本模塊《幸福人生系列課堂》力求從圣賢文化中吸收有益的營(yíng)養(yǎng)，希望從傳統(tǒng)文化的精髓中找到現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的有效方法，力求構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)、快樂的團(tuán)隊(duì)、高效的團(tuán)隊(duì)。

【課程對(duì)象】

    企業(yè)中高層管理干部

【課程收益】

1.通過經(jīng)典國學(xué)智慧的分享，領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)管理的精髓

2.通過歷史故事的分享，學(xué)習(xí)古人的團(tuán)隊(duì)管理藝術(shù)

3.幫助管理人士打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)

【課程大綱】

一、為什么員工在企業(yè)中獲得不了快樂？

1. 兩大要素

1) 因緣果

2) 人事物

2. 不快樂狀態(tài)

1) 價(jià)值觀

2) 待遇

3) 環(huán)境

4) 發(fā)展空間

5) 人事關(guān)系

6) 個(gè)人因素

7) 競(jìng)爭(zhēng)壓力

二、到底什么樣的企業(yè)才能使員工快樂？

1. 三公：公平、公正、公開

2. 三民：保民、養(yǎng)民、教民

3. 三精神：奉獻(xiàn)精神、合作精神、主人翁精神

三、領(lǐng)導(dǎo)為什么很累？

1. 文而不化

2. 法而不行

3. 任而不信

4. 賞罰不明

5. 上下異心

6. 權(quán)責(zé)不明

四、好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是什么樣的？

1. 兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

1) 身正則影直，身歪則影曲

2) 不言之教，無為而治

2. 三個(gè)原則

1) 天下為公

2) 海納百川

3) 賞罰分明

五、領(lǐng)導(dǎo)者品格

1. 聰明睿智——臨

2. 寬裕溫柔——容

3. 發(fā)強(qiáng)剛毅——執(zhí)

4. 齊莊中正——敬

5. 文理密察——?jiǎng)e

六、領(lǐng)導(dǎo)者行為規(guī)范

1. 簡(jiǎn)在帝心，允執(zhí)其中

2. 虛懷若谷，謙以下人

3. 從諫如流，廣開言路

4. 賞罰分明，舉賢任能

5. 正己化人，言行合一

6. 同體大悲，與民同樂

七、領(lǐng)導(dǎo)者需要做好的九件事情

1. 修身

2. 親親

3. 尊賢

4. 敬大臣

5. 體群臣

6. 子庶民

7. 來百工

8. 柔遠(yuǎn)人

9. 懷諸侯

八、如何做個(gè)好下屬？

1. 竭誠其事，全力以赴

2. 將順其美，匡救其過

3. 見得思義，見危授命

4. 進(jìn)德修業(yè)，取信于上

5. 謹(jǐn)言慎行，腳踏實(shí)地

九、努力做個(gè)好同事

1. 周而不比，群而不黨

2. 和而不同，同而不斥

3. 見賢思齊，薦賢于上

4. 親如兄弟，相敬如賓

十、如何選用人才

1. 六正

1) 圣臣

2) 良臣

3) 忠臣

4) 智臣

5) 貞臣

6) 直臣

2. 六邪

1) 具臣

2) 諛臣

3) 奸臣

4) 讒臣

5) 賊臣

6) 亡國之臣

十一、如何營(yíng)造快樂企業(yè)？

1. 圣賢教育

2. 文化建設(shè)

3. 制度建設(shè)

4. 學(xué)習(xí)型組織