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企業內訓

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企業內訓

透過結構看任務管理

【概要描述】任務太多太復雜,無層次,思路亂,動手難,心情煩…… 加班加點做了大量的工作,最后卻發現什么都沒有做好…… 領導不滿意,下屬不開心,自己壓力大,績效不達標…… 成功完成工作任務的路徑和方法是什么? ……

 透過結構看任務管理

                                             ——結構化方法+工作場景,快速掌握項目管理精髓

 

【課程背景】

任務太多太復雜,無層次,思路亂,動手難,心情煩……

加班加點做了大量的工作,最后卻發現什么都沒有做好……

領導不滿意,下屬不開心,自己壓力大,績效不達標……

成功完成工作任務的路徑和方法是什么?

……

本課程應用結構思考力三層次思維模型,結合學員自身案例和企業實際情境,幫助學員從確認目標開始,逐一拆解工作任務,從簡單易用的模型入手,一步一動、順勢而為,輕松化解復雜情景,快速重拾工作,掌控人生,讓工作更出色,生活更清爽 。

【課程收益】

對組織:

完成績效:打造結果導向、協同工作的高效團隊,提高效率

實現收益:成功完成組織目標,實現預期結果

解決問題:面對難題,逐步解決,獲得你期望的結果

對個人:

思路清晰,抓手準確、心情舒暢

理解任務情境,理清思路,明確目標

重構各種活動,規劃成功路徑

【課程方式】

理論講解,工具應用,案例解析,思維游戲,綜合訓練,互動討論,成果產出

【課程對象】一線經理,企業骨干

【課程時間】2天

【課程大綱】

課程導入:混序場景時代的任務管理之路,從追求更好的思維模型開始

第一節:混序場景時代困境

混序時代答案已經改變,場景化特征挑戰標準答案

思維游戲:隨心畫圖展示人們對場景的理解

場景是神奇的六邊形,是自然的,混序的、復雜的

第二節:困境挑戰人們對任務的管理能力

從問題到任務,從思考到解決

任務的三個特征

第三節:從追求更好的思維模型開始提升任務管理能力

向結構化思維尋找答案

思維游戲:通過視覺比較平行線,體驗塊思維和滿思維

透過結構看任務的關鍵邏輯模型

練習1:畫出結構思考力三層次模型:理解、重構、呈現

關聯任務管理的三個層次:定目標、劃路徑、現結果

第四節:關于學習的建議

個性場景+結構化的思維方法

作為顧問來學習

成果落地:導入:運用結構思考力三層次模型關聯任務管理的核心三層次內容,導入透過結構看任務的關鍵邏輯

 

第一章理解任務場景,定目標

第一節:對話未來:從時間(When)視角確認目標

行動:定義任務成功的標準

思路:區分意圖和結果,用未來倒逼現在

練習2:使用結果規劃輪分析小組選定場景案例

練習3:用固定句式描述任務的預期結果

第二節:面對他人:從他人(Who)視角確認目標

行動:識別關鍵利益相關方,進行溝通

思路:知己解彼,方得成功

練習4:尋人啟事

練習5:運用RACI模型識別關鍵利益相關方

第三節:以終為始:聆聽初心,描繪目標(What)

行動:定義描述預期結果的具體可衡量目標

思路:5個維度 - 具體、可衡量、可達成、相關的、時間性

游戲1:瑜伽放松操

練習6:寫出描繪預期結果的具體目標

工具1:結果規劃輪 工具 2 :描述預期結果的固定句式 工具 3 :核心圈與影響圈

工具4:RACI模型  工具 5:SMART原則             工具6:守獨靜思法

成果落地:理解定義任務目標作為任務管理先覺條件的重要意義,掌握定義任務目標的核心路徑和方法,通過拆解任務場景,可以清楚呈現任務目標

 

第二章重構任務活動,劃路徑

第一節:要事第一,分級(Focus)聚焦

行動:把活動進行優先級排序,選擇優先事項處理

思路:辨識假設和約束,專注在自己能做的事上

游戲2:抄數字比賽

練習7:用“莫斯科”法為活動排序

第二節:化繁為簡,分類(Filter)篩選

行動:先分類,再分級

思路:兩難選擇必須解決

練習8:任務實景運用2?2矩陣

第三節:一時一事,分步(Fix it)精進

行動:將任務分階段,將階段分步驟; 復盤

思路:小步快跑,迭代試錯,一次搞定一件事;把事情做正確;自我學習,才得精進

討論:馬拉松和百米跑

案例:清單的力量

練習9:制定任務場景中的具體清單

工具7:斷舍離           工具8:“莫斯科”排序法   工具9:全能三步法

工具10:清單模版        工具11:復盤模版

成果落地:理解和掌握重構任務活動的具體方法和工具,通過實際演練,現場規劃實際任務的路徑

 

第三章 完成任務活動,現結果

第一節:任務管理的指南針 – 商業論證概要

簡要的商業論證寫什么?如何寫?

商業論證不是一次性的

練習:制定項目商業論證概要

第二節:任務管理的刻度表 – 結果導向的項目計劃

項目計劃不是一張時間表

項目計劃是為了變化而生

練習10:用PBS思路做計劃

第三節:任務管理的儀表盤 – 6項指標從模糊到清晰

TQC、SR、B

練習11:用6個指標完整描述一個任務管理場景

工具12:商業論證概要模版  工具13:PBS模版  工具14:項目管理的6項指標

成果落地:將任務管理與項目管理關聯,實現用項目管理的專業方式呈現管理結果

 

 


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